不良游戏的影响报告怎么写(不良游戏的危害调研)

电子烟的危害有多大？

我说：吸电子烟比吸烟危害更大！每个人都应该远离电子烟！电子烟遍布全国大街小巷。9月，张医生去西藏日喀则义诊时发现，即使是在这个全国海拔最高的城市，卖电子烟的摊位也遍布大街小巷。电子烟似乎已经席卷全国。那么，电子烟是不是比普通香烟危害更小、更健康呢？今天张博士就通过这篇文章给大家解释清楚。

与大家的想法相反，电子烟的危害更大。美国最近的一项研究表明，电子烟比普通香烟的危害更大。这项研究表明，与传统香烟相比，电子烟使脑血管疾病的发病率增加15%。而且，这项研究还发现，与普通香烟相比，电子烟可以使吸烟者明显更早，即更年轻地患上脑血管疾病。这项研究指出，吸普通香烟的人患脑血管疾病的中位年龄为59岁，而吸电子烟的人患脑血管疾病的中位年龄为48岁，比吸电子烟的人早了11岁。

我国《中国吸烟危害健康报告2020》指出，有足够的证据表明吸电子烟对身体有害，因为电子烟中有害物质太多，比如甲醛、乙醛等。-香烟看起来更酷，口味更多，更受年轻人欢迎。世界卫生组织特别提醒年轻人，电子烟危害很大，不宜作为戒烟工具。

总而言之，近年来电子烟越来越多地侵入我们的日常生活，尤其是在年轻人中。然而，电子烟可能更加有害和致命。除了提醒青少年注意外，张医生还提醒青少年的亲属注意孩子的不良习惯。最好让身边的年轻人远离电子烟的危害，这样我们的下一代才能都健康。更多健康知识，您可以点击下方知识栏获取：张医生的健康课程。

游戏能影响孩子吗？

大家好，我是梁子。一段时间以来，我一直关注孩子的注意力和学习情况。我想我可以提供一些相关信息：游戏的效果有两种：正面效果和负面效果。积极的影响包括培养孩子发现问题和解决问题的能力、团队组织和管理能力、命令服从和执行能力、指令解释和分析能力。当然，根据游戏的不同，也会有与教育相关的渐进效果。比如玩数独游戏、棋牌游戏，尤其是竞技类棋牌游戏，可以有效帮助孩子培养数学分析和逻辑思维能力。

负面影响。电子游戏因其即时满足的特性，可以让人在几分钟之内进入一种虚幻的成就，大大增加了游戏玩家的痴迷程度。影响孩子学习的游戏应该主要指有负面影响的游戏。主要包括各类通关、奖励、任务等作为表现手段。任何提供奖励、金币、积分、装备、皮肤等即时满足感的游戏都很容易让人上瘾。尤其是孩子，一旦沉迷于游戏，喜欢即时满足的感觉，就很难感受到通过缓慢的沉淀、学习、寻找、发现而得到答案和结果的乐趣。

网络游戏对青少年有哪些影响？

网络发展对青少年的主要影响研究网络技术日益渗透到我们日常生活的各个领域，未来社会将是一个信息化、网络化的社会。网络的开放性不仅提高了我们生活和学习的效率，也为未成年人打开了一扇危险而诱人的窗口。如何更好地利用和把握互联网这把“双刃剑”，已成为全社会不可或缺的课题。一个需要避免的问题。接触互联网的青少年占受访青少年总数的100%。城乡网吧中青少年占80%以上，50%以上的青少年去过网吧。

互联网的发展将年轻人带入了一个新的领域，给他们带来了很多积极的影响。主要体现在以下四个方面：一是互联网为青少年提供了广阔的知识学习空间。其次，互联网为青少年获取各种信息提供了新的渠道。第三，互联网帮助青少年不断提高技能。第四，互联网有助于拓宽青少年的思想和视野，加强青少年之间的交流，提高青少年的社会参与度，开发青少年的潜力。

它对青少年的影响既有积极的一面，也有消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和渗透网络空间，其负面影响也日益凸显。首先，互联网对青少年人生观、价值观、世界观的形成构成潜在威胁。随着信息全球化的迅速蔓延，西方资产阶级意识将充斥着政治、经济、文化、生活方式等各方面的思想。暴力、金钱、色情、享乐主义、拜金主义等消极颓废的内容也会充斥其中。它被过分夸大了，对青少年的危害极大。

长此以往，将对我国青少年的人生观、意识形态产生隐性影响，显然对国家政治稳定构成潜在的巨大威胁。其次，网络不良信息和网络犯罪对青少年身心健康和安全造成危害和威胁。首先是网络犯罪的年轻化。办案人员从本次调查及相关信息中了解到，在日益严重的计算机网络犯罪案件中，18岁至40岁的青少年约占80%，平均年龄为23岁。

同时，过度使用网络也给青少年的身心发展带来了不可估量的负面影响，使他们在心理上对网络产生了强烈的依赖。第三，网络让很多年轻人沉迷于虚拟世界，脱离了现实。虚拟世界让很多年轻人宁愿整天沉迷在虚幻的环境中而不愿面对现实生活。调查结果显示，3.4%的中小学生和16.6%的受访青少年每天使用互联网，并沉迷于网络；3.4%的中小学生和4.9%的青少年“每次上网时间超过5小时”；32.7%的年轻网民感觉“几天不上网就想去那里”；16.8%的年轻网民感觉“两天不上网就浑身不舒服”。

调查人员认为，心理依赖引发的“网瘾”正在成为部分青少年日益突出的心理健康问题。此外，过度使用网络也造成了一些经常上网的青少年的恐惧感和网络自闭症。互联网在为“内向”青少年提供表达自我的平台的同时，也让他们在“线下”变得更加内向和自我孤立。网络时代加强青少年网上思想道德教育的措施面对网络媒体的挑战，如果继续用传统的思想教育工作方法来应对，显然不会取得好的效果。

我们要注重创新，不仅要在理念上创新，更要在方法上创新，要提高思想教育工作的主动性、针对性、实效性。一是要开设更多受青少年欢迎的网站，充分利用这一独特地位，对青少年进行正向教育，使他们健康成长。通过青少年网站提高学生辨别是非的能力，增强政治敏锐性和辨别力。二是提高青少年文明上网意识和电脑使用水平。

培养广大网民特别是青少年网民科学健康的上网习惯，使他们能够自觉抵制各种不健康、不文明内容的侵蚀，成为社会主义新时代的合格网民。归根结底，网络上的不良内容缺乏生长的土壤。并毁灭自己。三是加大网络立法力度，防范青少年网络犯罪。网络犯罪有多种形式，如：制造和传播计算机病毒、非法接入、计算机经济盗窃、计算机诈骗、制作、出版、传播非法作品、侵犯计算机软件等。等待。

加强互联网立法对于保护青少年免受网络犯罪、预防青少年网络犯罪具有重要作用。网络社会已经悄然到来。与任何新技术的出现一样，互联网时代的到来必然会给社会带来一定的影响。网络时代的价值观、生活方式呈现出一些新的特点，对我们的青年工作产生了一定的影响，带来了新的话题，值得我们进行积极、超前的讨论。只要我们扬长避短，防范网络对青少年的负面影响，创新工作方法，开展耐心、细致、有效的思想政治教育，就一定能够实现青少年健康成长的目标。年轻人。

游戏严重影响青少年的成长。游戏距离监管还有多远？

首先你应该弄清楚到底是游戏影响了青少年的成长，还是你自己的教育是错误的。孩子为什么喜欢玩游戏？我问你，当你的孩子写作业时，你在做什么？在手机上观看视频？看电视？如果不是压力很大、作业很多，他们也会愿意出去走走。因此，即使所有游戏都被禁止，结果仍然是一样的。他们甚至可能长时间无法发泄，从而增加犯罪率。也许你应该反思的是你自己的教育。方式！[机智]。

全国未成年网民有1.75亿。短视频、游戏对未成年人的影响有多大？

共青团中央保障青少年权益部、中国互联网络信息中心13日联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》号显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿人，未成年人互联网普及率达到93.1%。《报告》基于对全国31个省小学、初中、高中和中等职业学校名学生的抽样调查，未成年人上网环境、互联网使用情况、网络素养情况教育、网络安全与防护等方面展现了当前我国未成年人互联网使用特征和网络生活现状。

从《报告》可以看出，我国未成年人互联网使用已经相当普及。也有网友调侃道，“别对网络喷子认真，你很可能会遇到小学生。”可见，互联网对年轻群体的渗透能力日益增强。未成年人网络生活有哪些新趋势？如何保证他们健康上网？【趋势一：学龄前上网的“宝宝”越来越多】《报告》指出，互联网对年轻群体的渗透率持续提升，32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网。

这对家庭网络技能教育、网络内容监管、互联网企业针对性保护机制提出了更高要求。家长应关注学龄前儿童的互联网管理和教育问题。目前，学前班小学生使用互联网的比例已达32.9%。预计越来越多的未成年人将在学前班接触互联网。简单的限制很难达到效果。对儿童上网进行积极教育、引导和管理，才是帮助儿童健康成长的正确途径。

【趋势二：未成年人最常上网学习、听音乐、玩游戏】学习、听音乐、玩游戏是未成年人网民最常上网活动的前三名。《报告》表示，在在线学习方面，未成年人在线学习与学校课堂教育深度融合，更多的是课堂教育的延伸。在线娱乐方面，听音乐和玩游戏仍然是最主要的娱乐活动，观看短视频和在线直播的比例较2018年分别增长5.7和6.4个百分点。

网络聊天是未成年人网络交流、社交的最主要方式，占比58.0%。互联网对未成年人休闲娱乐的影响比对学习的影响更为普遍。家庭和社会如果不能正确管理和引导未成年人的网络娱乐活动，可能会影响未成年人的正常学习和生活。有关政府部门、行业组织、互联网企业要结合各自职责，出台对未成年人网络娱乐活动的保护措施，从政策和机制上避免过度网络娱乐。

同时，采取多种方式降低未成年人网络成瘾风险。【趋势三：初中是互联网社交属性形成的关键时期】调查发现，小学生从事各类网络社交活动的比例明显低于其他学历层次，但初中阶段开始增多，高中阶段有些活动有所减少。这说明初中阶段是未成年人网络社交属性的形成期，高中阶段是未成年人网络社交属性的进一步发展和巩固。

对此，《报告》也在总结我国未成年人互联网使用情况的基础上提出了具体建议。对于小学生网民来说，要注重上网时间的管理，培养孩子对互联网的正确认识；对于初中生网民，要注重网络应用能力的培养，注重文明上网、信息安全等方面的教育。对于高中网民，要锻炼他们网络信息筛选、工具运用、创新创造等方面的能力，培养对社会的正确认识，鼓励他们利用网络提高创造能力。

同时，管理和引导未成年人合理上网，不仅是学校和家长的管理问题，也是互联网环境下必须重视的方面。在家长更加关注未成年人日均上网时长、学校加强对学生携带手机等智能产品管理的同时，互联网企业应切实承担社会责任，完善实名认证、时限、内容审核、偏好等功能。推送等操作。机制进一步整合软件、硬件、操作系统、运营商等方面的技术能力，形成未成年人健康上网的统一联动机制。

警惕大多数未成年人沉迷于网络游戏和短视频，其中游戏最为流行。短视频包括快手和抖音。抖音的质量较高，但快手的质量参差不齐，网络环境很差。对于未成年人玩游戏，只需在登录和支付时进行人脸识别即可。对于短视频国家来说，这些平台应该受到严格监管！2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告《2019年，我国未成年网民规模1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。

未成年人学龄前上网比例大幅提升，小学生学龄前上网比例超过30%。13日，共青团中央青少年权益保障部和中国互联网络信息中心联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》详细介绍了未成年网民喜欢在网上做什么，还有在线学习、游戏娱乐。看，你的孩子还好吗？未成年网民现状：超过70%的网民拥有自己的上网设备。报告显示，我国未成年人互联网使用已成为相当受欢迎。

2019年未成年网民规模为1.75亿。城乡未成年人数字化差距进一步缩小，城市未成年人互联网普及率达到93.9%，农村未成年人互联网普及率达到90.3%。两组差距由2018年的5.4个百分点缩小至3.6个百分点。手机是未成年人最常用的上网工具。调查发现，未成年网民使用各类互联网设备的比例为手机、电视、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑。

未成年网民拥有自己的上网设备的比例达到74.0%。手机拥有者比例最高，为63.6%，其次是平板电脑，为24.0%。但调查显示，81.9%的未成年人居住学校不允许学生携带手机到校；15.0%的学校允许学生携带手机到校，但上课时必须将手机交给老师保管或将其关闭或静音；3.1%学校尚未对学生在校使用手机作出相关规定。

从城乡差异来看，城市未成年网民使用手机上网的比例为94.0%，农村网民使用手机上网的比例为93.4%，相差仅0.6个百分点。农村未成年人使用笔记本电脑和平板电脑的网民比例与城市未成年人存在显着差异，差距分别达到15.7和10.9个百分点。从上网时长来看，9.9%的未成年网民平日上网时间超过2小时，10.4%的未成年网民节假日上网时间超过5小时。

报告指出，未成年网民可能因过度使用互联网而受到不利影响。值得注意的是，互联网对年轻群体的渗透率持续提高。32.9%的小学生网民在学前班就开始使用互联网。高中生和中职生在学前班首次使用互联网的比例分别为15.9%和10.7%，初中生首次使用互联网的比例提高到18.8%。小学生在学前班首次使用互联网的比例最高，达到32.9%。

未成年网民喜欢做什么？报告指出，学习、听音乐、玩游戏位居未成年网民上网活动前三位。未成年网民经常在网上进行的各种活动中，排名前三位的是在线学习、听音乐、玩游戏。其他包括：上网聊天、看短视频、搜索信息、看视频、看动画或漫画、使用社交网站，ETC。

89.6%的未成年网民利用网络学习，较2018年的87.4%上升2.2个百分点。各类网络学习活动比例较2018年均有不同程度上升。其中，学习课外知识和复习的比例通过互联网与2018年相比增长最为明显，均增长5个百分点以上；通过专业在线教育平台学习的比例也较2018年增长3.9个百分点。调查显示，66.1%的未成年网民认为上网对自己的学习产生了不同程度的积极影响，同比增长13.1个百分点相比2018年的53.0%

值得注意的是，互联网让未成年人通过信息技术完成作业，但这种模式引发的问题也引发了争议。2019年2月，教育部回复称，“教师不得通过手机微信、QQ等方式布置作业，把批改作业的任务留给家长，避免出现减轻学生负担的现象。”学校，减轻社会负担，减轻教师负担，增加家长负担。”。不过，报告的调查结果显示，51.1%的初中网民曾使用互联网完成作业，这一比例明显高于其他学业水平。

小学生网民比例为44.0%，高中生网民比例为42.1%，中职学生网民比例为42.9%。近20%的未成年网民花钱玩手机游戏。报告显示，61.0%的未成年网民经常上网玩游戏。其中，56.3%的人玩手机游戏，24.6%的人玩电脑游戏。手机是未成年人上网游戏的主要设备。各学历层次未成年网民玩手机游戏的比例超过50%。小学生网民玩手机游戏的比例达51.1%；初中生和高中生网民比例分别为61.2%和59.2%；中职学生网民比例达到71.7%。

其中，小学、初中、高中学历的手机游戏用户平日玩手机游戏时间超过2小时的比例分别为8.9%、13.3%和15.4%，中职学生网民的比例为27.9%。在游戏时长方面，调查显示，12.5%的未成年手游用户平日每天玩手游时间超过2小时，这可能对其正常学习和生活造成负面影响。假期期间，小学、初中、高中学历的手机游戏用户每天玩手机游戏时间超过2小时的比例分别上升至14.1%、22.5%和27.3%，中职学生比例上升网民比例达到39.0%。

关于未成年网民玩手机游戏的付费情况，调查显示，玩手机游戏的未成年网民中，83.1%的人没有为游戏付费。2.0%的用户月均消费在51元至100元之间，3.3%的用户月均游戏付费超过100元。很难阻止未成年人观看短视频中的不当内容。调查显示，听音乐和玩游戏仍然是未成年网民主要的网络娱乐活动，占比分别为65.9%和61.0%。

观看短视频和网络直播的比例也保持较高增长，较2018年分别增长5.7和6.4个百分点。2019年，经常观看网络短视频的未成年网民比例达到46.2%，同比增长较2018年的40.5%上升5.7个百分点，仅次于听音乐和网络游戏，成为最常用的网络娱乐之一。报告显示，观看短视频的未成年用户中，9.8%的人平日观看短视频的时间超过2小时；节假日这个比例会增加到14.9%。

平日平均每天观看短视频超过2小时的小学生、初中生和高中生网民比例分别为6.3%、10.0%和13.8%，中职学生网民比例为22.5%。“小学生网民观看短视频的比例达到38.3%，初中生和高中生网民观看短视频的比例分别为52.7%和52.4%，中职学生网民观看短视频的比例达到70.3%。”值得注意的是，报告指出，短视频网站是内容发布和运营平台，而非创作者。平台上的内容是用户主动上传的。在此过程中，很难阻止未成年人观看低俗或不健康的内容。

“虽然目前短视频公司利用图像识别技术对用户上传的视频进行审核，不少平台也拥有大规模的人工审核团队，但一些灰色地带的低俗有害内容缺乏明确的判断界限，难以完全区分。内容。除短视频外，未成年网民观看网络直播的比例持续提升，2019年达到19.8%，较2018年的13.4%提升6.4个百分点。这一增长一方面来自渗透率一方面，未成年人群体在线直播的普及，另一方面也受到2019年新兴电商直播行业快速发展的影响。

未成年人使用互联网安全吗？超过15%的遭遇过色情等内容的人反映，使用网络是未成年人的重要权利，但网络暴力、网络违法、有害信息屡禁不止，一些网站和应用非法收集、滥用、滥用网络信息。频繁交易未成年人个人信息。发生。调查显示，54.6%的未成年网民会自觉避免在网上发布个人信息；41.3%的人会将自己的在线个人信息设置为对朋友可见；29.8%的人会在网上发布个人信息前征得家长同意；但有20.8%的未成年网民不具备上述隐私保护意识。

46.0%的未成年网民在上网时遇到过各类有害信息。其中，炫富信息占比最高，达到23.5%；色情、血腥暴力、负面思想内容也占15%以上。报告指出，网络有害信息对未成年人的学习、生活造成很大负面影响，阻碍人际关系建设，暴力、色情信息也可能成为诱发犯罪的重要因素。此外，未成年网民在网上遭受嘲笑或谩骂的比例为42.3%；自己或亲友遭受网络恶意骚扰的比例达到22.1%；未经许可在网上公开个人信息的比例达到13.8%。

有多少人认为手机游戏对青少年有害？有多少人支持禁止儿童玩手机游戏？为什么？

孩子玩手机有害无益，应全面禁止。原因如下：人类还在发现手机辐射对身体造成的危害。孩子们无法控制对手机产生的依赖。手机影响了孩子的基础教育和想象力。总之，直到中学阶段，孩子只需要认识互联网，熟悉电脑就可以了。成年后，掌握计算机技术的半年就是孩子成功的十年。孩子们不需要为此付出任何努力。纸上传达的知识更令人印象深刻，更容易接受，对身体也更好。

我欠了十万的债，现在还不起。已经过期了。我在信用报告上花了很多钱。会对孩子的学业产生影响吗？

据媒体报道，一些学校以父母因失信被处决为由，拒绝录取符合入学条件的学生。这样的报道引起了很多网友的关注，他们认为家长失信会直接影响孩子的学业。如果父母成为失信被执行人，原则上不会影响子女就学。我国司法解释规定，限制高消费限制人员的子女就读高收费民办学校。除此之外，不存在其他限制被执行人子女教育的问题。